03年調査では日本の順位や平均得点が下がって「PISAショック」と呼ばれ、文部科学省が「脱ゆとり教育」の路線を本格化させた。特にトップレベルにあった読解力が14位と急落。12年調査は4位に回復したが、15年調査で8位に下がっていた。
18年調査で日本は全国の高校など183校の1年生約6100人が参加した。日本の読解力の平均得点は504点で、OECD加盟国の平均（487点）は上回ったものの、前回から12点下がった。408点未満の低得点層の生徒の割合が全体の16.9%を占め、15年調査よりも4ポイント増えた。
読解力調査では、インターネットで情報が行き交う現状を反映し、ブログなどを読んで解答を選んだり記述したりする内容が出された。文科省によると、日本の生徒は、書いてある内容を理解する力は安定して高かったが、文章の中から必要な情報を探し出す問題が苦手だった。情報が正しいかを評価したり、根拠を示して自分の考えを説明する問題も低迷した。
OECDのシュライヒャー教育・スキル局長は「日本の生徒はデジタル時代の複雑な文章を読むのに慣れていない」とみる。
IT機器を扱うスキルが影響したとの見方もある。PISAは15年調査で、紙に手書きで解答する方式からパソコンで入力する方式に変更しており、文科省は「日本の生徒は機器の操作に慣れていないことが影響した可能性がある」とする。
OECDが今回の調査と同時に実施したアンケートでは、1週間の授業で「デジタル機器を使用しない」と答えた日本の生徒は、国語が83%、数学が89%、理科が75.9%を占めた。利用率はいずれもOECD加盟国中で最下位で、デジタル活用が進んでいない実態も示した。
文科省は今後、情報を精査して自分の考えをまとめて発表したり、多様な文章を読んで生徒同士で話し合ったりする授業に力を入れる。デジタル時代に対応した学力を伸ばすため、小中学校の児童生徒1人あたり1台のパソコンを配備することも目指す。
国・地域別の順位は3分野すべてで1位が北京・上海・江蘇・浙江、2位がシンガポール、3位がマカオとなり、アジア勢が上位を席巻した。
PISAは義務教育を終えた15歳を対象に、3年に1回実施している。今回で7回目。問題は世界共通で、実生活の具体的な場面で知識をどの程度活用できるかを評価するのが目的だ。
日本経済新聞
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO52905290T01C19A2CC1000/
教師の出す模範解答に合わせるのが学生の最適解
マジと
ヤバい
で殆ど通じるからな
教育改革しようにも現場の教員の入れ替え不能じゃどうしようもねーんだよ
短文しか読解できないあほが量産されてるはず
それを年功序列や派遣やらで使い潰しといて今更ゆとりのポンコツ共を必死に集めてもそりゃ衰退が止まらないのも当たり前なんだよなあ・・・・・・・
どちらかというと他の国が伸びてるだけでは。
ネット以前の時代は新聞や百科事典などが知識の吸収源だったわけで元からインフラが良かった日本は優位。今はその差が無くなった
ゆとり世代が一番PISAの成績良いぞ
PISAショックが起きたのはゆとり教育を始めた直後、つまりテストを受けたのはゆとり教育を一度も受けてない世代 今回の下落も脱ゆとり教育を受け始めた世代が受けたテスト
勉強くらい頑張ればいいのにな
日本の未来は暗いよなww
だって、学力って、将来の国力に繋がるからな。
国力にはつながってないから国際成人力テストとかの成績が
国際的に高い氷河期世代が非正規だらけで
PISAの順位が低い若い世代が就職に困ってないんでしょ
30代以上の男性教師は高級車を普通に所有している
地方ではこの層は上客として厚遇される
不動産投資に熱心なのも公務員
大半の日本人は知らないだろうが
もともと公的な支援はショボかったが
アベノミクスとかいう日本を貧国化させるクソ政策のせいで
家庭の努力もボロボロか
製造業が主だった産業だった頃なら、多少は有効だったかもしれないが。
小説など意味も目的もあやふやな文章を読むぐらいで終わってしまう
それから”読書感想文”などという無目的で意味のない文章を捏造するのも無意味
そうではなく、”序論・マテメソ・結果・結論”から構成される「論文またはレポート」的な文章を書くために読むようにすることが重要
いつまでも「読解力＝小説を読む」みたいな教育をやっているから、社会が進展しない
子供の頃に言われたときは良くわからなかったが、おっさんになると、良く分かるわ。
頭の良さと相関関係が明らかにある。
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元スレ:http://egg.5ch.net/test/read.cgi/bizplus/1575365955/
Source: mindhack
【悲報】日本の高校生「読解力」がガチでヤバイことに・・・
