調査は中学校9374校、高校3354校の全公立校を対象に実施。中学は語学力の国際指標「CEFR（セファール）」のA1レベル（中学卒業レベルとされる英検3級に相当）以上、高校はCEFRのA2レベル（高校中級程度とされる英検準2級相当）以上の資格を取得しているか、または教員が「相当の能力がある」と判断した生徒の割合を調べた。
ソース：https://mainichi.jp/articles/20190416/k00/00m/040/031000c
Source: 政治経済
英語力水準到達、中3は42.6％、高3が40.2％ 上昇傾向も目標の50％に達せず
